Kepala madrasah memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan, terutama dalam menyikapi globalisasi. Ditangan kepala madrasah
yang memiliki kompetensi unggul akan lahir madrasah unggul, madrasah yang
bermutu.
Madrasah
unggul adalah madrasah yang mampu mewujudkan visi, misi dan tujuan madrasah.
Ciri-ciri madrasah unggul diantaranya: penerimaan siswa tanpa seleksi,
mengutamakan nilai-nilai akhlakul karimah, menanamkan karakter unggul,
semua warga madrasah memahami dan mewujudkan visi, misi, dan tujuan madrasah,
pembelajaran yang menyenangkan, memiliki agenda rutin peningkatan kompetensi
guru, membagun kemitraan dengan orang tua siswa, dan kepemimpinan kepala
madrasah sebagai pemimpin pembelajaran, pemimpin perubahan dan pemimpin
spiritual.
Menurut Bafadal (2017) ada tiga kepempinan kepala sekolah/ madrasah sebagai pengungkit dalam mewujudkan madrasah unggul. Kepala madrasah harus sebagai pemimpin pembelajaran, sebagai pemimpin perubahan dan sebagai pemimpin spiritual. Ketiga kepemimpinan ini harus dimiliki secara utuh oleh kepala madrasah.
Sehingga dengan bekal ketiga kepemimpinan ini kepala madrasah bisa mengungkit kompetensi guru menjadi lebih baik. Jika guru sudah memiliki kompetensi yang memadai, maka diharapkan mampu mengungkit potensi siswa menjadi siswa yang unggul.
Mendapati Madrasah yang unggul tidak terlepas dari peran Kepala Madrasah tidak kecuali para Kepala Madrasah MTsN 2 Abdya dari sejak madrasah ini berdiri sampai sekarang, berikut adalah Kepala MTsN 2 Abdya dan masa jabatnnya:
NO
|
FOTO
|
NAMA
|
PERODE
|
1.
|
 |
SOFYAN ITAMY
|
1970 s/d 1984
|
2.
|
 |
SA’ADIYAH NUR
|
1984 s/d 1992
|
3.
|
 |
Drs. H. IBRAHIM ALIMY
|
1992 s/d 1999
|
4.
|
 |
SUTARDI SIR, S.Ag
|
1999 s/d 2001
|
5.
|
 |
Drs. M. NAZIR
|
2001 s/d 2003
|
6.
|
 |
ARISMI, S.Ag
|
2003 s/d 2004
|
7.
|
 |
JAKFARUDDIN ALI AKBAR, MA
|
2004 s/d 2009
|
8.
|
 |
ZULHILMI, S.Ag
|
2009 s/d 2014
|
9.
|
 |
SAMSUL KAMAR, S.Pd
|
2014 s/d Sekarang
|
0 Komentar